神经多样性关系课程
各维度得分依据公开资料与字段推算,加权后即综合评分,仅供参考。
Whole Selves 从抓取信息看，是一套面向神经多样性学生的包容性关系教育课程，主张帮助学习者理解同意、边界与自我倡导。它更像是供教育者使用的课程资源或课程体系，而不是面向大众的单一线上课。
在课程领域上，它聚焦关系教育，尤其覆盖同意、个人边界和自我倡导，这些主题对神经多样性学习者具有较强现实意义。页面强调“engaging, adaptable lessons”，说明课程设计重视参与感与适配性，可能适合特殊教育、融合教育或支持性学习环境。不过，抓取文本未说明授课形式，无法判断是直播、录播、教师手册、课堂活动包还是混合型资源；也未披露授课语言、课程长度、年龄段、评估方式和是否提供认证证书。
价格方面，仅能确认页面出现“Try free”，意味着可能提供免费试用或样例资源，但没有正式价格、订阅模式、学校授权、团购或机构采购信息。师资/机构背景同样缺失，无法评估研发团队在特殊教育、心理健康、性教育或神经多样性支持方面的专业资质。服务支持信息也不足，因此支持评分偏保守。
优点是定位非常清晰，避开泛泛的关系教育，直接服务神经多样性学习者，并抓住同意、边界、自我倡导这些高价值主题；“可适配”也有助于教师根据不同学生能力调整。缺点是公开信息过少，缺少课程样章、适用学段、教学流程、证书、价格和师资说明，采购前需要进一步核验。
它适合特殊教育教师、融合学校、心理/社会情感学习项目负责人，以及需要为神经多样性学生设计关系教育内容的机构。中国访问情况未知；支付方式也未披露。若需要中文本地化资源，可同时比较国内特殊教育、生命教育、社会情感学习或性教育课程供应方。
本测评基于公开资料整理,不构成购买建议,请以 wholeselves.org 官网实际信息为准。
面向特殊教育的关系与同意课程。
评分明细(分布与用户短评)接入中。当前展示 TG4G 综合评分,数据源自公开测评与用户反馈。