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STAR Journals（Open Journals in Education，简称OJED）是STAR Scholars Network旗下的开放获取学术期刊出版平台。平台出版多本同行评审的教育类期刊，包括American Journa
TTG4G 编辑组
·更新于 2026-07-13 ·数据来源: ai_fine
评测方法 ↗
数据来源
ai_fine · 最近更新 2026-07-13
行业深度解析AI 深度分析
一句话OJED 是 STAR Scholars Network 旗下的开放获取教育类同行评审期刊平台，聚合多本被 Scopus、ERIC、DOAJ 等数据库收录的教育研究期刊。
定价开放获取/投稿出版费用信息未明 抓取正文未提供订阅费、作者处理费 APC 或投稿费用等定价信息；仅说明期刊为 open-access。
适合谁教育学研究者、高校教师、研究生、国际教育/STEM/跨学科教育领域作者与读者
核心功能多本教育领域开放获取期刊同行评审与盲审流程覆盖 STEM 教育、国际学生、跨学科教育、少数群体进步等主题部分期刊为 Scopus Q1 收录被 ERIC、EBSCO、Google Scholar、CrossRef、ProQuest、DOAJ 等数据库索引提供期刊主页与当前期入口
中国访问未知
适用场景检索教育学开放获取论文；寻找国际教育、STEM 教育等方向投稿期刊；查看 Scopus/ERIC 等索引期刊当前期；高校教师和研究生进行文献阅读与引用
同类Taylor & Francis OnlineSAGE JournalsSpringerLink EducationWiley Online LibraryERICDOAJ
优点- 学术定位清晰，专注教育研究垂直领域
- 开放获取有利于论文传播与引用
- 索引数据库覆盖较广，提升可发现性
- 部分期刊具备 Scopus Q1 等较强学术认可度
- 期刊主题覆盖国际教育、STEM、跨学科与弱势群体研究，具有现实议题价值
不足- 抓取内容未披露 APC、审稿周期、录用率等关键投稿信息
- 平台更偏期刊目录与出版入口，普通学习者课程资源有限
- 不同期刊质量与影响力可能存在差异，投稿前仍需逐刊核查
- 正文未见清晰的客服、作者支持或出版伦理细则摘要
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