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数学教师教育博客
TTG4G 编辑组
·更新于 2026-06-24 ·数据来源: ai_crawl
评测方法 ↗
数据来源
ai_crawl · 最近更新 2026-06-24
⚡ 评分构成
五维加权 · 满分 10
性能 / 功能25%
3.0
性价比20%
3.0
中国可用度20%
6.0
口碑20%
4.4
售后 / 退款15%
3.0
各维度得分依据公开资料与字段推算,加权后即综合评分,仅供参考。
行业深度解析AI 深度分析
一句话mrauger.com 是一位中学数学教师围绕教育技术、项目式学习与数字公民素养建立的个人教学作品集/博客网站。
定价免费内容 抓取内容未显示付费课程、会员订阅或商业化定价。
适合谁中学数学教师、教育技术研究生、PBL/UDL/TPACK/SAMR 实践者，以及关注课堂技术融合的教育工作者。
核心功能教师个人简介与教学理念展示围绕 ISTE 教师标准阐述教育技术目标介绍 PBL、WebQuest、Digital Story 等教学设计方向使用 UDL、TPACK、SAMR、Triple E 等框架分析技术融合强调数字公民、数字鸿沟与学生自主学习网络
中国访问未知
适用场景了解教育技术教学理念、参考教师电子作品集写法、设计数学课堂 PBL 活动、研究 UDL/TPACK/SAMR 在课堂中的应用。
同类Edutopia、Cult of Pedagogy、ISTE、Khan Academy 教师资源、个人教师作品集网站
优点- 内容聚焦教育技术与数学教学融合，定位清晰
- 引用了 ISTE、UDL、TPACK、SAMR、Triple E 等主流教育技术框架
- 教学理念较完整，强调公平、可及性、协作与项目式学习
- 适合作为教师电子作品集或教育技术课程成果展示
不足- 更像个人介绍与理念陈述，缺少系统课程、可下载资源或实际课堂案例库
- 未见明确的交互功能、用户注册、课程体系或学习路径
- 商业服务、定价、团队与更新频率信息不足
- 对非英语用户不够友好，未显示中文界面
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