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Inquiries Journal是一个在线多学科学生学术期刊,主要发表社会科学、艺术和人文学科的学生研究成果。网站提供当期文章阅读、投稿指南和博客,内容涵盖政治学、文学、历史、心理学、经济学、哲学、环境研究等多个领域。该期刊由学生运营,旨
TTG4G 编辑组
·更新于 2026-07-11 ·数据来源: ai_fine
评测方法 ↗
数据来源
ai_fine · 最近更新 2026-07-11
行业深度解析AI 深度分析
一句话面向学生的开放获取多学科学术期刊平台,支持在读学生全年投稿并发布原创学术研究
定价免费开放获取 作为开放获取期刊,读者可免费阅读所有内容,正文未提及投稿费用或订阅费用
适合谁在读本科生、研究生,全球青年学术研究者,人文社科领域学术爱好者
核心功能开放获取模式,所有读者免费阅读全年开放投稿通道,接受在读本硕学生投稿覆盖多学科,以社科、艺术、人文领域为核心已涵盖政治科学、文学、性别研究、心理学等细分方向支持出版文学分析、政策研究、社会议题讨论等多元类型学术内容
课程领域非传统课程平台;主要为开放获取学术学生期刊。内容覆盖政治学、国际事务、商业与传播、心理学、经济学、教育、社会学、人类学、女性与性别研究、犯罪学、文学、历史、哲学、法律、艺术、环境研究、健康科学、生物学、神经科学、计算机科学等。
授课形式无授课;以在线阅读学术文章、博客内容和投稿发表为主。
认证/证书无课程证书信息;期刊有ISSN:2153-5760。
价格投稿费无;录用后出版费175美元;加急审稿需付费但金额未披露。
授课语言英文
师资/机构背景2009年由美国波士顿东北大学学生以Student Pulse名称创立,后更名为Inquiries Journal;无官方高校隶属,财务独立,由用户支持;由Student Pulse LLC运营。
适合人群本科及以上学生、研究生、早期学术作者,以及希望阅读学生学术研究成果的读者。
中国访问未知
适用场景['在读学生发布个人学术研究成果''人文社科领域研究者关注青年学生的前沿研究''学术爱好者免费获取多元议题的学生研究成果''本科生、研究生寻找学术发表机会']
优点- 开放获取降低了学生研究成果的传播门槛
- 覆盖学科范围广,接受跨学科研究投稿
- 常年开放投稿,无固定截稿时间限制
- 免费面向所有读者开放,无阅读壁垒
不足- 仅接受在读学生投稿,不面向已毕业研究者开放
- 作为学生期刊,整体学术影响力不及专业同行评审学术期刊
- 正文未提及明确的同行评审流程细节
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