核心功能IEEE Computer Society 与 IEEE Technical Community on Learning Technology 相关年度会议聚焦 advanced learning technologies、e-learning systems 与 technology-enhanced learning environments2025 年在台湾彰化以混合模式举办论文采用双盲同行评审收到来自 42 个国家的 206 篇论文投稿全文论文录用率约 21.47%
课程领域高级学习技术、在线学习系统、技术增强学习环境、教育技术
授课形式混合模式学术会议
师资/机构背景由 IEEE Technical Community on Learning Technology 组织；会议主席和委员会成员来自 Athabasca University、University of Piraeus、National Changhua University of Education、Utah Valley University、Beijing Normal University 等高校和机构