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儿童幸福感教育资源
TTG4G 编辑组
·更新于 2026-06-30 ·数据来源: ai_crawl
评测方法 ↗
数据来源
ai_crawl · 最近更新 2026-06-30
⚡ 评分构成
五维加权 · 满分 10
性能 / 功能25%
4.0
性价比20%
4.0
中国可用度20%
8.0
口碑20%
4.8
售后 / 退款15%
3.5
各维度得分依据公开资料与字段推算,加权后即综合评分,仅供参考。
行业深度解析AI 深度分析
一句话面向学校、教师与家长的儿童与青少年积极心理学及幸福教育课程与培训。
定价未披露
适合谁小学教师、中学教师、学校管理者、家长，以及关注儿童和青少年心理健康教育的人群
核心功能积极心理学与幸福教育主题面向小学儿童的 Weaving Well-Being 项目面向中学生的 Wired for Well-Being 项目面向低龄儿童的 Welcome to Well-Being 项目提供网络研讨会、讲座、培训课和研讨会可通过邮件预约培训
课程领域幸福教育、积极心理学、儿童与青少年心理健康、学校SEL相关培训
授课形式网络研讨会、讲座、培训课、研讨会；可预约
师资/机构背景Fiona Forman 是作者、演讲者、培训师、引导师和前小学教师，持有伦敦东大学应用积极心理学硕士学位；其 Weaving Well-Being 项目已在多数爱尔兰小学使用。
适合人群小学和中学教师、家长、学校及关注学生幸福感与心理健康教育的从业者
中国访问未知
适用场景学校幸福教育课程建设、教师心理健康教育培训、家长讲座、儿童与青少年积极心理学活动设计。
同类可对比学校SEL课程、积极心理学教师培训、儿童心理健康教育项目等同类资源。
优点- 创办人具有小学教师背景和应用积极心理学硕士学历
- 课程聚焦学校场景中的心理健康与幸福感培养
- Weaving Well-Being 已在多数爱尔兰小学使用，具备一定实践基础
- 服务对象覆盖教师、家长及不同学段学生
不足- 官网正文未披露价格、课时、课程大纲等关键信息
- 未说明是否提供正式认证或结业证书
- 未展示线上学习平台、购买方式或支付方式
- 对非英语国家用户的本地化支持信息不足
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