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Door Step School 是一家自1989年起在印度孟买和浦那运营的非政府组织，专注于为贫民窟和建筑工地家庭的儿童提供教育支持。其核心项目包括基础识字与算术、阅读推广、移动校车（School on Wheels）以及教师培训等，旨在
TTG4G 编辑组
·更新于 2026-07-12 ·数据来源: ai_fine
评测方法 ↗
数据来源
ai_fine · 最近更新 2026-07-12
行业深度解析AI 深度分析
一句话成立于1989年的印度非营利组织，致力于将优质教育送到孟买和浦那弱势儿童的家门口。
定价免费(对受益人)/捐赠(对资助者) 对受助儿童完全免费。机构运营资金来源于国内外捐赠、企业赞助和拨款；捐赠者可享受印度80-G条款的免税优惠，且机构具备FCRA资质可合法接收海外捐款。
适合谁3-18岁生活在城市弱势、高流动性或低收入社区（如贫民窟、街头、建筑工地）的儿童，多为第一代学习者或失学儿童。
核心功能车轮上的学校：将公交车改装为移动教室，直接开到儿童居住地提供非正规教育基础识字与早期儿童保育：覆盖儿童学习全周期数字教育与流动图书馆：创新的学习资源输送方式入学与留校支持：帮助儿童准备一年级、协助入学注册、提供补救课程及交通支持社区深度参与：与150多所市政及私立学校合作，雇佣社区成员并建立反馈渠道
课程领域基础识字、非正规教育、早期儿童保育、数字教育
授课形式移动教室(大巴改装)、社区辅导班、流动图书馆
价格免费(对受助者)
师资/机构背景成立于1989年的注册非营利组织(NGO)，依据1860年社团注册法和1950年孟买公共信托法注册，拥有FCRA资质；雇佣全职带薪员工，与市政及私立学校深度合作
适合人群3-18岁贫民窟/街头/建筑工地等流动与低收入社区的失学或辍学儿童
支付捐赠支持现金、实物、工资代扣及海外汇款(FCRA)
中国访问未知
适用场景弱势儿童基础识字、失学儿童入学准备与注册、辍学儿童补救教育、流动社区儿童数字教育
优点- 35年以上深耕，已惠及超30万名儿童，社会影响力显著
- 打破物理空间限制，'让学校走向孩子'的模式极具创新性和务实性
- 运营透明度高，财务和项目成果经过审计，并发布年度影响力报告
- 具备严格的儿童保护指南，确保项目环境安全包容
- 拥有FCRA认证，合法接收国际资金，全球捐赠渠道畅通
不足- 服务地域受限，仅覆盖孟买和浦那的35个以上城市贫民窟社区
- 全职员工薪资远低于商业企业，可能面临人才吸引与留存的挑战
- 高度依赖外部捐赠和拨款，资金可持续性存在不确定性
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