老挝儿童阅读公益
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Big Brother Mouse 是一个位于老挝的本地拥有、非营利教育项目，2006年起从儿童读物出版切入，目标是“让识字变有趣”。后来因发现许多儿童即使上完小学仍不会阅读，于2016年开办 Big Sister Mouse 学校。文本显示其目前拥有9所学校、约3500名学生，并与更多学校形成网络。
它的课程领域并不限于传统语文课，而是围绕阅读、数学、地理、英语、科学实验、音乐、生活技能、手语和电脑活动展开。教学方式强调朗读、游戏、动手实践、合作、问题解决和校外体验，反对单纯背诵和机械训练。访问者也被纳入教学场景，可到学校与学生一起读故事、玩英语和数学游戏，帮助学生在真实语境中接触英语。
项目采用低学费加捐赠的混合模式。页面中一处提到月费约18-22美元，另一处提到当前约25-30美元，主要覆盖教师工资、水电和维护等日常成本。电脑、乐器、校外活动、教师培训、校舍建设等则依赖捐赠支持。该模式的优点是让学校对付费家长保持问责，同时尽量不把贫困家庭排除在外。
优点是教育理念明确、本地化程度高、成果描述较具体，并且强调培养阅读兴趣和综合能力。教师培训也较扎实，新教师需经过从一个月到一年不等的学徒期。局限在于它不是标准化线上课程平台，课程大纲、证书、学习评价体系披露有限；同时扩建和高质量资源仍较依赖捐赠。教育旅行和志愿活动还受老挝当地交通、医疗、住宿和卫生条件影响。
最直接受益者是老挝学前至初中阶段儿童。对中国用户而言，它更适合关注东南亚教育、公益旅行、国际志愿服务或儿童阅读推广的人群，而不是寻找线上证书课程或职业培训的人。
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出版儿童书并支持学校阅读，适合公益了解。
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